Állítsd be Google keresőjét, hogy a találatok között biztos ott legyen az Economx!
Pénzforgalom mindenkinek címmel új sorozatot indított útjára a Magyar Nemzeti Bank (MNB). A jegybank honlapján elérhető kiadvány célja, hogy közérthető módon összefoglalja a pénzforgalomról szóló ismereteket. Az első tájékoztató anyag a bankkártyákról, a következő két szám pedig a bankátutalásokról és a csoportos beszedési megbízásokról szól. Utóbbiak megjelenésére nyáron, valamint év vége, jövő év eleje környékén lehet számítani - mondta lapunknak Sz. Papp Judit, aki az MNB pénzügyi kultúra projektjének a vezetője.
Számos központi bank az alapfeladatai - így az árstabilitás megőrzése, a pénzügyi stabilitás támogatása, a korszerű fizetési módok használatának ösztönzése - mellett kiemelten kezeli a pénzügyi kultúra fejlesztését is.
Mivel a tapasztalatok és a felmérések azt mutatják, hogy a magyar háztartások nem rendelkeznek megfelelő pénzügyi jártassággal, így ez Magyarországon is nagy hangsúlyt kap. A feladattal 2006-tól külön projekt keretében foglalkozik a jegybank, de már előtte is voltak ezzel kapcsolatos szerepvállalásai - ide tartozik a 2004-ben indult interaktív Látogatóközpont, ahol évente 40 ezren fordulnak meg, főleg diákok. A középiskolások pénzügyi képzése különösen fontos a jegybank számára. Az MNB összefogásával és koordinálásával sikerült elérni, hogy gazdasági-pénzügyi ismeretekkel kapcsolatos fejlesztési feladatokkal bővítsék ki a Nemzeti alaptantervet (Nat) - mondta Sz. Papp Judit (képünkön). A tavalyi módosítások során így Gazdasági ismeretek címmel új fejezetet építettek be a Nat-ba. Ugyanakkor az EU kulcskompetencia-keretrendszerének adaptálásával helyet kapott a Kezdeményezőképesség és a vállalkozói kompetencia nevű fejezet is, valamint számos más helyen megerősítették a gazdasági-pénzügyi téma előfordulását, így például az Ember és társadalom, a Földünk, környezetünk és az Ember és természet fejezetekben is. A probléma viszont az, hogy csak a 2008-tól felmenő rendszerben indul el a program, azaz bár a jóváhagyásra benyújtott kerettanterveknél követelmény, hogy megfeleljenek a Nat 2007-nek, a gazdasági és pénzügyi ismeretek - a tantervek szerint - csak évek múlva jutnak el a középiskolákba - tette hozzá Brassói Sándor, az Oktatási és Kulturális Minisztérium főosztályvezető-helyettese. Azt, hogy a Nat egységes irányelvei a gyakorlatban hogyan valósulnak meg, a középiskolák döntik majd el. Lehet új tantárgy keretében is oktatni, de meglévő óratervbe is lehet integrálni a gazdasági-pénzügyi ismereteket.
Több átmeneti intézkedés is volt az elmúlt években. A Pénzügyi Szervezetek Állami Felügyelete már 2003-ban pályázatot írt ki A háztartás pénzügyei című tankönyv megírására a középiskola felsőbb évfolyamai számára, amelyet egy éven keresztül, heti egy órában tanítottak. Egy hosszabb szünetet követően 2006-ban az Öngondoskodás Alapítvány támogatásával 60 középiskolában oktatták a pénz- és tőkepiaci ismeretek elnevezésű kísérleti tantárgyat. Végül tavaly jelent meg először a Pénz beszél! Te is érted? című MNB-kiadvány, amelyet egy iskolai óra keretében tekintenek át a tizenegyedik évfolyamos (kezdetben a tizenkettedikes) diákok. Az idén két új résszel kibővített - egyszerű biztosítási termékek, Start kártya - és a jogszabályi változások miatt aktualizált - magánnyugdíjpénztárak választható portfóliós rendszere - füzetet a fiatalok körében készített, pénzügyi jártasságot vizsgáló reprezentatív felmérés alapján állították össze - mondta Sz. Papp Judit. Az Európai Bizottság decemberben a pénzügyi kultúra fejlesztését vizsgálva az EU 27 tagországában 180 programot azonosított, s ezek közül 10 kezdeményezéssel - köztük a Pénz beszéllel is - egy esettanulmány formájában bővebben is foglalkozott. A jegybank novemberben egy tanárszemináriumot is szervezett, ahol további információk és háttérismeretek közvetítésével próbálták segíteni a tanárok munkáját a füzetben szereplő témák feldolgozásában.
