Többet kellene költeni a kiberbiztonságra
Többet kellene költeni az Egyesült Államok szövetségi büdzséjéből a világháló biztonságának erősítésére, illetve azokra a kutatásokra, amelyek e témában az USA akadémiai intézményeinél folynak – állapította meg az elnök informatikai tanácsadó testülete. A szakértők jelentése szerint gondot okoz az állami bürokrácia, a szövetségi ügynökségek nem tudják, milyen forrásokból szerezhetnének pénzt rendszereik informatikai biztonságának erősítésére. A kifejezetten ilyen célra létrehozott alap, a Cyber Trust mindössze a hozzá érkező kérések nyolc százalékát támogatja, pedig azoknak legalább negyede megérdemelné a pénzt, amit kér, ezért a tanácsadók azt indítványozzák, hogy évi kilencvenmillió dollárral emeljék meg az alap büdzséjét. Mivel a biztonsági projektek gyakran tartalmaznak titkos információkat, az egyetemi és főiskolai szakmai műhelyek nehezen tudnak bekapcsolódni azokba. A tanácsadó testület jelentése ezért azt javasolja: könnyítsék meg a civilek részvételét a biztonsági fejlesztésekben, aminek eredményeként a következő tíz évben a jelenlegi duplájára nőhet a kiberbiztonsági szakértők száma az USA-ban – idézi a dokumentumot a San José Mercury News.
Új EDS–Towers Perrin közös vállalat
Az EDS bejelentette, hogy közös vállalatot alapított a Towers Perrin HR-tanácsadó céggel. Az új vállalat széles körű HR-outsourcing szolgáltatásokat nyújt. Az EDS 85 és a Towers Perrin 15 százalékos tulajdonában lévő új vállalat ötvözi az EDS technológiai és az üzleti folyamatok biztosítása terén szerzett tapasztalatát a Towers Perrin HR- és adminisztrációs szakértelmével. Az EDS tíz éve nyújt HR-, elsősorban bérszámfejtési szolgáltatásokat a magyarországi piacon. Ma több mint tíz hazai ügyfél 22 ezer dolgozójának bérszámfejtését végzi.
Oktatásra is jók a videojátékok
Kifejezetten hatékony oktatási segédeszköznek tartják a videojátékokat a brit Futurelab nonprofit kutatóintézet szakértői. E szervezet azt vizsgálja, hogyan lehet felhasználni a technológia különböző vívmányait a fiatalok képzésében, és kutatói azt találták, hogy a sokszor átkozott számítógépes játékok kiválóan alkalmasak a diákok koncentrációs készségének javítására, illetve bizonyos területeken tudásuk bővítésére. Ezek a megállapítások összhangban vannak a London Institute of Education álláspontjával, amely szerint a videojátékokban jelentős oktatási lehetőségek rejlenek. „A játékok olyan fontos képességek elsajátítását segítik, mint a döntéshozatal, illetve a problémamegoldás” – részletezi az előbbi megállapítást Marin Owen, a Futurelab munkatársa. A Lateral Visions játékfejlesztő cég, meglátva a termékeiben rejlő képzési lehetőségeket, létrehozta a Racing Academy című autóverseny-programot, amelyben a játékosok építik meg és tartják karban versenyautóikat, illetve a menetek során szerzett adatok birtokában tovább is fejleszthetik azokat. Emellett egy beszélgetőszoba is a rendelkezésükre áll, amelyben tapasztalatokat, ötleteket cserélhetnek egymással a játék különböző aspektusaival kapcsolatban. Owen különösen ez utóbbi lehetőséget tartja fontosnak a tanulás szempontjából. A Futurelab munkatársai két középiskolában tesztelték a játékot, ahol a diákok többsége pozitív visszajelzéseket adott a Racing Academyről – tudósított a BBC.
