Állítsd be Google keresőjét, hogy a találatok között biztos ott legyen az Economx!
Közel ugyanekkora azok tábora is, akik egyáltalán nem tévéznek más nyelven, esetükben az elutasítás legfőbb oka az, hogy nem beszélik elég jól az adott nyelvet - derült ki a luxemburgi székhelyű műholdszolgáltató SES ASTRA S.A. megrendelésére egy kutatóintézet által készített, országosan reprezentatív kutatásból. Az idegen nyelvű csatornákat legtöbben Budapesten, míg a legkevesebben az észak-alföldi régióban nézik. A férfiak és a nők között nincs szignifikáns eltérés a tekintetben, hogy hajlandóak-e más nyelvű adásokat nézni, az életkor emelkedésével párhuzamosan azonban csökken ezek nézettsége.
A kutatás szerint a megkérdezettek elsősorban angol nyelvű hírműsorokat, ismeretterjesztőket, filmeket és sportadókat néznek. A kutatás szerint a háztartások 29 százalékában a családtagok is több-kevesebb rendszerességgel választják az idegen nyelvű csatornákat a kínálatból, döntően az angol nyelvűeket. Esetükben a nézettségi toplistán ismeretterjesztők állnak az első helyen, ezt követően pedig a filmek és hírműsorok a leggyakrabban választott adások. A második leggyakrabban említett nyelv a német volt.
A kutatás során kiderült az is, hogy háztartások 42 százalékában van legalább egy ember, aki idegen nyelvet tanul, - igaz, elsősorban iskolai oktatásban, és az ottani követelmények jelentik a fő motivációt is - és a tévénézéssel is fejleszteni szeretné nyelvtudását. A megkérdezettek 56 százaléka szerint egyébként az idegen nyelvű csatornák nézése segíti a nyelvtanulást is, a válaszadók negyede esetében pedig kifejezetten erre is használják. A megkérdezettek harmada tartja az elhelyezkedésnél előnynek a nyelvtudást, míg 18 százalékuk szerint egyenesen munkahelyi követelmény.
Sokat segíthet a tévénézés
Azt egyelőre még a nyelvészek sem vizsgálták Magyarországon, hogy mennyire hatékony, ha egy felnőtt próbál tévézés segítségével nyelveket tanulni. Egy idegen nyelv kizárólag televízió nézéssel történő elsajátítása, ritkaságszámba megy - mondja Bradák Anna, a Manhattan nyelviskola ügyfélkapcsolati vezetője. A célnyelven történő műsorok, filmek nézése azonban segít a kiejtés megfigyelésében, gyakorlásában, a már ismert nyelvi formák rögzülésében, a hallásutáni szövegértés fejlesztésében. Személyes benyomásom szerint a szervezett - iskolaszerű, tanfolyami - nyelvoktatásban is egyre inkább használják az audio-vizuális eszközöket, ugyanazon miatt az okok miatt, amelyek az idegen nyelvű televíziózást is hasznos segédeszközzé teszik - mondta Kálmán László, az Magyar Tudományos Akadémia nyelvész professzora.
Kálmán szerint otthoni és tanfolyami segédeszközként egyaránt hasznos az idegen nyelvű tévénézés: a munkaerőpiacon is jól hasznosítható például a hírműsorokban hallható hivatalos nyelvezet, illetve a szaknyelvi kifejezések sokasága. De még lehetne javítani a hatékonyságán, például a feliratozás általánosan elterjedtebbé válásával. A felirat ugyanis eggyel növeli azoknak az ingertípusoknak a számát, amelyen keresztül információ jut el a nézőhöz, és ez segíti a hallottak rögzítését. Sokszor a műsor eredeti nyelvén írt felirat is hasznos lehet. Korábban, még a rendszerváltás előtt egyébként már volt rá példa, hogy kifejezetten nyelvtanulási célból készült filmeket gyártsanak. Makara György, a \"Relaxa\" nyelviskola vezetője is készíttetett ilyen sorozatot.
Ugyanakkor jelenleg a nyelvoktatásban nem elsődleges kiegészítő eszköz a televízió, hiszen a tantermek elenyésző százaléka van hálózatba bekötött televízióval felszerelve, illetve nem sugároznak olyan műsorokat, amely real time alkalmazhatók. A műsorok, illetve filmek csak felvétel után, a többszöri visszajátszásra alkalmasan válhatnak részévé a nyelvórának. Ennek kiküszöbölése komoly pénzügyi, oktatási tervi, valamint kommunikációs megfontolásokat igényelne - tette hozzá Bradák Anna.
