A közoktatási rendszer átalakításának alapelve, hogy a korábbi szétaprózott, önkormányzati fenntartású intézmények többségét − de nem az összeset − az idei évtől az állam központilag, a KLIK szervezetének koordinálásával végzi. Emögött az a cél áll, hogy igazságosabb, optimálisabb legyen a források elosztása: egy-egy iskola költségvetése ne attól függjön, hogy a fenntartó önkormányzat gazdag-e vagy szegény, hanem az új felosztásban a tankerületek egységes összeget kapjanak.
A költségvetésben rendelkezésre álló forrásokat tankerületi keretekre osztják, amelyek tartalmazzák a KLIK fenntartása és a tankerület szakmai irányítása alá tartozó egyes iskolák keretösszegeit is: az egy tanulóra jutó átlagos dologi kiadás éves összege csaknem 118 ezer forint − egy 500 fős intézmény esetén átlagosan 58,9 millió jut dologi kiadásokra éves szinten. A KLIK kérdésünkre azt válaszolta, hogy az új fenntartói rendszerből fakadó kezdeti nehézségeket leküzdötték, az új tanévet már zökkenőmentesen kezdték. Ezzel szemben Mendrey László, a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezetének (PDSZ) vezetője elmondta, hogy azért akad példa arra, hogy a tanár veszi meg az izzót, zömmel viszont "csak" a nagyobb beruházások visszafogása a jellemző.
Az biztos, hogy a közoktatás helyzete nem könnyű, de 2014-ben egy kicsit könnyebb lesz a helyzet, mert elsősorban a személyi kiadásokra fordított összeg emelkedése miatt nettó 31 milliárd forinttal több pénz jut a költségvetésből. Az idei 430 milliárd forint központi támogatás jövőre 484,8 milliárd forintra emelkedik, tehát 55 milliárd forinttal nő. Ebből azonban le kell vonni az intézmények saját bevételeinek változását. Az intézmények bevételei az idei 35 milliárdról a költségvetési tervezet szerint 12 milliárdra csökkenhetnek, azaz a bevételek 23 milliárd forinttal apadnak. A teljes, nettó egyenleg a támogatások növekedésének és a bevételek csökkenésének együttesen 32 milliárd forintos a pozitív egyenlege.
Szerző: Tóth Kata
