Állítsd be, hogy az Economx az elsők között legyen a Google-találatokban!
Gyakorlatilag nincs változás a magyar diákok PISA-felmérésen elért eredményeiben - hangzott el az oktatási tárca illetékeseinek keddi budapesti sajtótájékoztatóján. Az első PISA-felmérés az OECD kezdeményezésére a világ különböző helyein élő tizenöt éves diákok olvasási-szövegértési képességét, matematikai és természettudományos műveltségét mérte fel még 2000-ben. A következő nemzetközi megmérettetés 2003-ban volt, amit egy tavalyi vizsgálat követett. Magyarország eddig mindegyiken elég siralmasan (az olvasási teljesítményben diákjaink 2000-ben a részt vevő 32 ország közül a 22. helyen, a matematikai képességekre koncentráló 2003-as felmérés szerint 32 ország közül összesítve a 21. helyen) szerepeltek. Szakértők szerint ez a hazai iskolarendszer hiányosságait mutatja, hiszen a PISA nem lexikális tudást (ebben általában jól teljesítenek a hazai tanulók), hanem komplex gondolkodást igényel.
A magyar diákok a PISA 2006 keretében most kiemelten kezelt természettudományi területen harminc állam közül a 13-17. helyet, míg szövegértésben a 17-22. helyet érték el. Matematikából a 18-23. helyet szerezték meg a tanulók a vizsgálat során - mondta el az MTI tudósítása szerint Balázsi Ildikó, az Oktatási Hivatal osztályvezetője. Csapó Benő egyetemi tanár úgy fogalmazott: a felmérés legfontosabb üzenete, hogy stagnál az oktatási rendszer. Arató Gergely oktatási államtitkár szerint azonban ahhoz, hogy az elindított fejlesztések eredményei a PISA-felmérésben is megmutatkozzanak, hosszabb időre van szükség.
