Állítsd be, hogy az Economx az elsők között legyen a Google-találatokban!
Az elmúlt hónapban, a Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetemen rendezte meg éves európai szakmai konferenciáját az EDEN. A konferencia fő témája az uniós bővítés és az információs és tudástársadalmak építése, az emberi erőforrások fejlesztése. Umberto Paolucci beszélt az e-learninggel kapcsolatos európai törekvésekről, ahol a végcél lehetővé tenni az oktatásban, tanulásban részt vevőknek, hogy multimédiás eszközökkel kommunikálhassanak és működhessenek együtt, és biztosítani a megszokott eszközöket az oktatóknak, hogy létrehozhassák a szabványos tananyagegységeket, és azokból tananyagokat.
A 2000-es Lisszaboni döntés tűzte ki azt a célt, hogy Európának 2010-re a világ vezető tudásalapú társadalmává kell válnia, hiszen a megfelelő szintű tudás lehet az az alap, amire építkezve megőrizheti versenyképességét a minőség, a szaktudás, a kompetencia és így a gazdaság területén. A tudásba, oktatásba fektetett humántőke kulcsfontosságú a növekedés biztosítása érdekében – jelentette ki a Microsoft alelnöke.
A tudásalapú társadalom kialakításában, az élethosszig tartó tanulás megvalósításában kiemelt szerepet kell kapnia az oktatás egyik speciális formájának, az e-learningnek. Az e-learning az informatika és a különböző infokommunikációs eszközök fejlődésével indult hódító útjára, és mint a tanulásnak egy kötetlenebb formában végezhető formája elterjedőben van a világ számos táján. Előnye emellett, hogy az informatikai infrastruktúra evolúciója, a sávszélesség növekedése még hosszú évekig meghatározó lehet, és ennek eredményeképpen az új technológiákkal ismerkedőknek olyan vonzerőt jelenthet, ami elkötelezett és lelkes új felhasználókban mutatkozik meg.
A Microsoft fontosnak tartja az Európai térség elektronikus oktatási és tanulási eszközkészletének és kultúrájának fejlesztését, ezért kiemelt tagként részt vesz az eLearning Industry Group (eLIG) munkájában. Ennek az ipari szervezetnek az a célja, hogy a vezető infokommunikációs cégek eszközeivel és a tartalomszolgáltatók segítségével elősegítsék az eLearning-megoldások terjedését Európában. A 2001-ben megrendezett eLearning-csúcstalálkozó javaslatokat fogalmazott meg a célok elérése érdekében, amelyeket üzleti és oktatási közösségek és együttműködések építésével szeretnének elérni. A vizsgált fő területek között megtalálhatók az informatikához történő hozzáférés, a tanulási modell átalakítása, a tartalomfejlesztés, a digitális írástudás és az infokommunikációs készségek hiányának kérdései.
A Microsoft oktatási üzletágának küldetése, hogy hozzásegítse a pedagógusokat és a diákokat ahhoz, hogy az informatika által nyújtott eszközökkel a lehető legjobban kiaknázhassák a bennük rejlő lehetőségeket. A számítástechnika felhasználása az órai munkában vagy az otthoni tanulásban, élvezetesebbé és hatékonyabbá teheti a tanítás-tanulás folyamatát, szorosabb kapcsolatot hozhat létre a tanár, a diák és a szülő között, átláthatóbbá és érzékelhetőbbé teheti a nebulók haladását. A Microsoft új programja – a Partners in Learning – célja a fenti küldetés megvalósítása, a digitális írástudás és az informatika által támogatott oktatás elterjesztésében való részvétel. A program keretében tanárok tízezreit oktatják és biztosítják a leghatékonyabb hozzáférést a korszerű technológiákhoz – jelentette ki Paolucci.
A Microsoft e-learning-stratégiájának lényege, hogy az önálló, komplett megoldások helyett egy platform (például a Learning Gateway iskolai menedzsment- és kommunikációs rendszer), valamint a hozzátartozó know-how és tapasztalatok biztosításával járul hozzá a partnerekkel közösen kialakított megoldások sikeréhez. Ennek megfelelően minden célországban nagy hangsúlyt fektet a megfelelő partnerek felkutatására és kiválasztására, így Magyarországon is számos értékes kapcsolatot épített már ki – közölte az alelnök.
Napi Informatika
Kiemelés:
Európa felismerte, hogy csak úgy tarthat hosszú távon lépést a világ egyéb – jelenlegi vagy éppen feltörekvő – gazdasági hatalmaival, ha valódi összefogást sikerül megvalósítani az oktatás és az informatikai iparág között, félretéve az ellenségeskedést és a kiélezett konkurenciaharcot.
Keretes:
Az e-learning a Microsoft meghatározása szerint minden olyan tudásátadási folyamat, amely számítógépet, számítógépes hálózatot használ a tartalom forrásaként, a kommunikáció eszközeként vagy az adminisztrációs infrastruktúra közvetítőjeként.
