Állítsd be, hogy az Economx az elsők között legyen a Google-találatokban!
Két új pályázat nyílt az Új Magyarország fejlesztési terv keretében, amelyek 17,5 milliárd forint értékű fejlesztést tesznek lehetővé a kompetenciaalapú oktatás, az esélyegyenlőség és egyénre szabott képzés, valamint az intézmények innovációjának megerősítése érdekében. Az önrészt nem igénylő pályázatokra 2008. november 3-a és 2009. január 15-e között jelentkezhetnek az intézmények fenntartói. Pályázattól függően 5-25 millió forint támogatás szerezhető; az uniós forrás a tervek szerint mintegy 1100 intézményben teszi lehetővé a fejlesztések megvalósulását, várhatóan 2010. augusztus 31-éig.
A társadalmi megújulás operatív program (TÁMOP) keretében a Nemzeti Fejlesztési Ügynökség által kiírt két pályázat célja a sikeres munkavállaláshoz szükséges egész életen át tartó tanulás megalapozását szolgáló képességek fejlesztése, a kompetenciaalapú oktatás módszertanának és eszközeinek széles körű elterjesztése, a digitális írástudás elterjesztése, a pedagógusok módszertani kultúrájának korszerűsítése, a szegregációmentes, együttnevelési környezet kialakítása, a tanulók egyénre szabott fejlesztése, valamint az infrastrukturális fejlesztések és a szükséges szakmai tartalmi-módszertani fejlesztések összekapcsolása.
A célok elérése érdekében a pályázóknak többek között vállalniuk kell újszerű tanulásszervezési eljárások alkalmazását támogató oktatási programok és taneszközök bevezetését, modern pedagógiai módszertan alkalmazását, digitális tartalmak és taneszközök oktatási gyakorlatban való használatát, valamint a lemorzsolódás és kirekesztődés megelőzését támogató személyközpontú, egyéni tanulási utak, komplex végigkísérési folyamatok kialakítását. Emellett a pályázatok nagy hangsúlyt helyeznek az intézményi innovációra, az újítások bevezetésére. Ennek érdekében ösztönzik a helyi sajátosságoknak megfelelő programok kialakítását, a helyi igényekhez igazodó nevelési eljárások és tanulásszervezési módok kidolgozását és megvalósítását, valamint az intézmények és pedagógusok közötti tapasztalatcseréket és együttműködést.
