Állítsd be Google keresőjét, hogy a találatok között biztos ott legyen az Economx!
Gulyás Gergely, a Fidesz frakcióvezetője tegnap arról írt közösségi oldalán, hogy a Tisza Párt „az iskolarendszer totális átalakítását tervezi”, és „Lannert Judit sok más változtatás mellett a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok megszüntetéséről beszélt egy interjúban, ezzel bizonytalanságba taszítva több tízezer diákot és családjaikat.”
Gulyás úgy fogalmazott, hogy „a kommunizmus óta nem volt példa arra, hogy az új oktatási miniszter által felvázolt egységes négyosztályos középiskolai modellt erőltessék rá a magyar társadalomra.”
Lannert Judit épp az ellenkezőjét mondta
A miniszter Facebook-bejegyzésben reagált a kijelentésekre, azt írta, nem hiszi, hogy Gulyás Gergelynek szövegértési problémái lennének, szerinte a politikus pontosan tudja, hogy nem beszélt a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok egyeztetés nélküli megszüntetéséről – írja az Eduline.hu.
Lannert Judit szerint a Balzac diákújságnak adott interjúban arról beszélt, hogy érdemes megvizsgálni a hat- és nyolcosztályos gimnáziumokhoz kapcsolódó középiskolai felvételi rendszert, amely szerinte sok gyerek és szülő számára jelent komoly terhet. „Konkrétan úgy fogalmaztam, hogy ez a kérdés megéri a társadalmi egyeztetést” – írta.
A posztban arra is kitért, hogy nem érti, Gulyás Gergely milyen kommunizmusra utalt. Szerinte, ha a kádári időszakra gondolt, akkor „azt a centralizált, átpolitizált rendszert éppen az elmúlt 16 év Fidesz-kormányzása hozta vissza”.
A miniszter posztja végén arra is emlékeztetett, hogy az interjú a budapesti Vörösmarty Mihály Gimnázium épületében készült, ahonnan korábban tanárokat bocsátottak el
A Balzac diákmédiának adott interjúban Lannert Judit több oktatáspolitikai kérdésről is beszélt, köztük a diákok túlterheltségéről, az érettségi reformjáról, az iskolai szegregációról és a gimnáziumi felvételi rendszerről. A hat- és nyolcosztályos gimnáziumok kapcsán arról beszélt, hogy a jelenlegi felvételi rendszer jelentős társadalmi szelekciót eredményez, miközben komoly terhet ró a gyerekekre és a családokra is. A miniszter szerint érdemes lenne társadalmi párbeszédet indítani a kérdésről, és megvizsgálni a gimnáziumi felvételi rendszer működését.