Állítsd be Google keresőjét, hogy a találatok között biztos ott legyen az Economx!
Az Új Magyarország Fejlesztési Terv részeként összesen 26,5 milliárd forint infrastrukturális beruházás előkészítése kezdődhet meg az ország hét felsőoktatási intézményében - jelentette be Gyurcsány Ferenc kormányfő. Az eredeti támogatási összeg 21,7 milliárd forint volt, de a Debreceni Egyetem természettudományi és a műszaki képzésének fejlesztését célzó pályázat figyelembevétele érdekében a keret 4,8 milliárd forinttal bővült - közölte Bajnai Gordon nemzeti fejlesztési és gazdasági miniszter. A 2004-2006 közötti időszakra szóló első Nemzeti Fejlesztési Terv keretében korábban már 19 intézmény nyert 13,7 milliárd forint támogatást a korszerű képzési és oktatási körülmények megteremtésére.
A Fidesz szerint korántsem ilyen rózsás a helyzet. A Gyurcsány-kormány minden eddiginél nehezebb helyzetbe hozta a felsőoktatást azzal, hogy több száz milliárd forinttal adósították el a főiskolákat és egyetemeket, semmit nem tettek az akkreditációs rendszer megújítása érdekében és képtelenek voltak a jövőre induló mesterképzések felvételi rendszerének kidolgozására. "Őszintén reméljük, hogy a ma beharangozott fejlesztések nem a korábbi bejelentések sorsára jutnak" - mondta Pokorni Zoltán képviselő.
Nagyon jó, hogy a felsőoktatási intézmények többletforráshoz jutnak, mert az utóbbi tíz évben állapotuk jelentősen romlott, viszont probléma, hogy a bejelentett intézkedések csak az infrastrukturális fejlesztést szolgálják, amitől az oktatás színvonala nem javul, mivel az csak az oktatás szolgáltatói oldalának humánerőforrás-fejlesztésével érhető el - mondta lapunknak Hoffmann Rózsa, a Pázmány Péter Katolikus Egyetem Bölcsészettudományi Kara Pedagógiai Intézetének intézetvezető egyetemi docense. Véleménye szerint az oktatásfejlesztést nem a felsőoktatás, hanem a közoktatás területén kell elkezdeni. Évről évre kevesebben jelentkeznek a felsőoktatásba, ami vélhetően részben a tudásszint csökkenésének tulajdonítható. Ha a közoktatás színvonala romlik, a várt minőségi javulás nem következik be a felsőoktatás szintjén és a munkaerőpiacon sem hat majd.
