BUX 129728.50 -0,69 %
OTP 39800 -0,25 %
Promo app

Töltse le az Economx appot!

Letöltés

Az innovációs menedzserek kulcsszereplők

Az innováció a gazdasági fejlődés motorja, így világszerte hatalmas energiát fordítanak az ezzel kapcsolatos ismeretek lehető legszélesebb körű terjesztésére. Ma Magyarországon számos lehetőség közül választhat, aki innovációmenedzsmentet szeretne tanulni. Ezek között az egyetemi alapoktatás, a posztgraduális képzés, a tanfolyamok és az e-learning is megtalálható.

2007. július 25. szerda, 23:59

A Magyar Innovációs Szövetség (MISZ) szakmai támogatásával 2007-ben a BME Mérnöktovábbképző Intézetében két féléves tanfolyam indul, innovációsmenedzser-képzés címmel. A kurzust elsősorban az innováció iránt érdeklődők, így kis- és közepes vállalatok, innovációs transzferintézmények, innovációs központok munkatársai, vezető menedzserei számára hirdetik meg. A jelentkezés feltétele a műszaki, természettudományi vagy gazdasági felsőfokú végzettség. A résztvevők a posztgraduális képzés során megismerik az innovációelmélet főbb tételeit és a hazai innovációs folyamatokat; találmányok, kutatási-fejlesztési eredmények menedzselésére, vállalkozások, spin-offok létrehozására, finanszírozási feltételek biztosítására készülnek fel intenzív tréningek keretében. Az oktatás főbb témakörei között megtalálhatók a pályázatkészítés alapelvei, a hazai és uniós kiírások kezelése, a közbeszerzés, a tudásmenedzsment, az innovációs marketing és politika.
Az innovációs e-learning is népszerű
Nemrég a MISZ és az Innostart Alapítvány – a Gazdasági és Közlekedési Minisztérium támogatásával – közös e-learning innovációmenedzsment-képzést indított, melynek önköltségi ára 15 ezer forint. Az internetes távoktatásra jelentkezők döntő többsége fiatal, felsőfokú képzésben részt vevő vagy már végzett hallgató – mondta Antos László, a MISZ ügyvezető igazgatója.
A szövetség szerint a gazdasági fejlődés kulcsszereplői az innovációs menedzserek, csak az ő versenyképes törekvéseik segítségével vezethetők be új termékek és technológiák, ők az új piacok meghódításának letéteményesei, ezért nagyon fontos az utánpótlásuk elősegítése. Ennek érdekében dolgozta ki a MISZ és az Innostart elektronikus tananyagát, amely három fő részben foglalja össze az innovációs menedzserek munkájához szükséges tudnivalókat. Az első egység áttekinti az innovációval és a vezetéssel kapcsolatos legfontosabb alapismereteket, a második részletesen bemutatja az innovációmenedzsment mai – kiemelten az unió által fontosnak minősített – módszereit. A központi részt az innovációs stratégiaalkotás és -megvalósítás, a tudásmenedzsment, a fejlesztésfinanszírozás, a szellemi tulajdonvédelem, az inkubáció és az innovációs teljesítmény minősítésének élenjáró technikái adják. A tananyag kitér az innovációs menedzsment néhány speciális témájára, így a hatékony pályázás módszereire és a regionális innovációs hálózatok kérdéskörére is. A program nagy előnye, hogy alapfokú számítógépes ismeretek birtokában is kezelhető.
Az MTA a médiát
és a tudósokat hozná össze
A Magyar Tudományos Akadémia (MTA) 2007 szeptemberében indít tudománykommunikációs tanfolyamot. A kutatások és tapasztalatok azt mutatják, hogy a magyar kutatói körökben megvan a késztetés a közvéleménnyel folytatott párbeszédre, a média és a szélesebb nyilvánosság pedig igényli a tudósok gyakoribb szereplését, a párbeszédet laikusok és tudósok között – mondta Fábri György, az MTA kommunikációs igazgatója.
A képzés célja ezért az, hogy olyan elméleti és gyakorlati ismeretekkel lássa el a tudósokat, melyek alkalmassá teszik őket a tudomány közérthető, sok szempontú, a modern technika nyújtotta lehetőségeket maximálisan kihasználó közvetítésére a szakmai és a laikus nagyközönség számára egyaránt. A tanfolyamra elsősorban kutatóműhelyek menedzsmentjének tagjai, fiatal kutatók, doktoranduszok, egyetemi-főiskolai oktatók, egyetemi kutatói centrumok kutatásszervezéssel foglalkozó munkatársainak a jelentkezését várják. A 12 hetes – 10 órás gyakorlatot is magában foglaló – tanfolyamot elvégzők akadémiai oklevelet kapnak. A képzés díja 115 ezer forint, az MTA kutatóhálózatában dolgozóknak azonban csak 15 ezer forint regisztrációs díjat kell fizetniük.
Öt éve már doktori képzés is létezik
A Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem (BME) gazdaság- és társadalomtudományi karán az innovációmenedzsment-képzés alapfokon az egyetemi oktatás részeként folyt. A műszaki menedzsernek készülő hallgatókat 2002 és 2005 között az innovációmenedzsment alapjaitól az Európai Unió innovációs rendszerén át a pályázatok menedzseléséig számtalan területen oktatták.
Az innovációmenedzsment és technikatörténet tanszék 2007. június 30-án megszűnt, így a tárgy oktatását a menedzsment és vállalatgazdaságtan tanszék vette át. A közgazdász hallgatóknak az innovációmenedzsment 2001 óta kötelezően választható, és a most kifutó képzésben ugyanez vonatkozik az egyetem bármely más karára járó hallgatójára is. A 2006-ban indult BSc-képzésben szintén kötelezően választható tárgy az egyetem bármely műszaki karára járó hallgatója részére – tudtuk meg Várkonyi László egyetemi adjunktustól.
A végzettek többsége a Nemzeti Kutatási és Technológiai Hivatalnál (NKTH), egyetemeken, illetve különböző pályázatszervező intézményeknél helyezkedik el. Innovációmenedzsment céllal 2002 óta a BME Technika-, mérnök- és tudománytörténet PhD-programjának keretében doktori címet is lehet szerezni. Több disszertáció készült már a témában, így – egyebek mellett – az unió kutatás-fejlesztést támogató rendszerének történetéről, a participatív kockázatkezelésről vagy a „vezető felhasználó” koncepciójáról. Egyetemi képzés formájában a győri Széchenyi István Egyetemen (SZE) folyik még innovációmenedzsment-oktatás.

Molnár Annamária
Molnár Annamária

Ez is érdekelhet