A számítógép önmagában kevés a tanításhoz

Az amerikai tanárok arról panaszkodnak: se idejük, se képzettségük ahhoz, hogy hatékonyan integrálják a technológiát az oktatásba és megteremtsék a tanuláshoz szükséges együttműködő légkört. Az általános vélekedéssel ellentétben ha csak számítógépeket helyezünk el az osztálytermekben, az kevés ahhoz, hogy a berendezéseket használják is a tanórákon. Vannak tanárok, akik esténként órákat töltenek otthon azzal, hogy előkészítsék a számítógéppel segített órákat, de a legtöbben meg se kísérlik ezt, mert nincs hozzá türelmük vagy képzettségük - véli a The Washington Post szakírója. Bár egyes iskolákban tartanak továbbképzést és tanácsadókat is alkalmaznak, a kurzusok gyakran nem elég alaposak, a tanácsadók pedig sokszor több iskolában is dolgoznak egyszerre. Éppen ezért többen javasolják, hogy legyen minden iskolának saját tanácsadója, építsenek több felkészülési időt a tanárok órarendjébe és szigorúbb követelményeket támasszanak a technikai hozzáértés terén.