Állítsd be, hogy az Economx az elsők között legyen a Google-találatokban!
A jövőben akár az iskolai tanév lerövidítése is napirendre kerülhet Magyarországon a nyári hőhullámoknak köszönhetően, bár ez a 2026-2027-es tanév rendjére még nem lesz hatással. A Blikk azt írja, az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium (OGYM) jelzése alapján
hosszabb távon felülvizsgálhatják a tanév szerkezetét hazánkban.
A Lannert Judit vezette tárca a tanévrendről szóló rendelettervezet társadalmi egyeztetését követően szakmai szervezetekkel folytatott konzultációt. A beérkezett javaslatok közül egyes elemek már a végleges szabályozásba is bekerülhetnek. A résztvevők úgy látják, a klímaváltozás okán egyre gyakoribb hőhullámok komoly terhet jelentenek a légkondicionálás nélküli iskolákban, ezért érdemes lehet átgondolni a jelenlegi, legalább 180 tanítási napot előíró rendszert.
Ám az ötletre reflektálva a Nemzeti Pedagógus Kar arra hívta fel a figyelmet, egy esetleges rövidítés előtt alapos hatásvizsgálatra lenne szükség, mert a kevesebb tanítási nap csökkentheti az intézmények szervezési mozgásterét. Az OGYM közölte,
a most következő tanévben még biztosan nem változik a tanév hossza, noha nem zárta ki, hogy a későbbiekben elstartoljon a tanév szerkezetének és a szünetek rendszerének átfogó felülvizsgálata is.
A mostani szabályozás azt már lehetővé teszi, hogy a különböző témahetek megtartása továbbra sem lesz kötelező.
A szakmai egyeztetéseken emellett a kompetenciamérések egyszerűsítése és az iskolák mozgásterének bővítése is terítékre került. Az Országos Pályaorientációs Mérés a jövőben várhatóan választható lesz, az első és második évfolyamon végzett mérések pedig továbbra is önkéntesek maradnak.
A szakminisztérium ezenfelül támogatja a „Diákok hangja” témanap bevezetését, valamint azt is tervezi, hogy a pályaorientációs nap témanappá alakuljon. Ezáltal megszűnik annak kötelező jellege, s a felszabaduló tanítás nélküli munkanapot az intézmények pedagógus-továbbképzésekre használhatják fel.
Az elmúlt napokban a szaktárca az Országos Diáktanács tagjait fogadta, akik ismertették a mentálhigiéné, korszerűbb iskolák, erősebb diákönkormányzatok és a szakképzés nagyobb beleszólása kapcsán is javaslataikat az oktatási kormányzat képviselőivel.