Jelentős figyelem kísérte a Magyar Nemzeti Bank (MNB) és az Öngondoskodás Alapítvány pénzügyi oktatást támogató pályázatát. A vártnál nagyobb érdeklődés miatt a kiírók ötmillió forinttal, összesen 25 millióra emelték a keretösszeget, így idén ősztől országosan 25 középiskolában indulhat el a pénzügyi jártasságot célzó tananyag oktatása, s ezzel csaknem 60 tanár részesül támogatásban és ezernél több diák ismeretei gyarapodhatnak.
A pályázat meghirdetőinek célja, hogy anyagilag támogassák azokat a középfokú oktatási intézményeket, amelyek vállalják: a 2008/2009. évi tanrendrendjükben helyet biztosítanak a pénzügyi oktatási program (POP) kísérleti tananyagnak. Ennek központi elemét egy olyan, 30 pénzügyi-gazdasági témakört átfogó, gyakorlati tematikájú tananyag képezi, amelyet esettanulmányok, feladatlapok, tanári segédlet és valós tőzsdei szimulációs játék egészít ki, a végső cél, hogy a mindennapokhoz szükséges gazdasági-pénzügyi ismereteket adjon át a diákoknak, hogy a későbbiekben könnyebben eligazodjanak például a csábítóbbnál csábítóbb hitelfelvételi ajánlatok között, illetve azokat megalapozottabban mérlegelhessék. Az eredetileg 20 iskola részére meghirdetett egy-egy millió forintos pályázati támogatásra a május 9-ei határidőig 142 iskola jelentkezett, ezért is emelték meg a kiírók a keretösszeget. Az elbírálásakor fontos szempont volt az iskola pedagógiai programja, a tanárok szakmai felkészültsége, a korszerű pedagógiai módszerek alkalmazása és a technikai feltételek megléte, de azt is figyelembe vették, hogy a pályázó eddig mennyire volt aktív gazdasági-pénzügyi témakörben, továbbá az is szempont volt, hogy a nyertes iskolák által országos lefedettséget biztosítsanak a programnak. A győztes iskolák ugyanis szűkebb környezetükben a gazdasági-pénzügyi ismeretek közvetítésében oktatóbázisként is működnek majd, elősegítve a program terjedését az adott régióban.
