10.
13.
18:12
Az MTA szerint a pedagógus béremelés az első lépés, de mélyebb a válság a szektorban
Már látszik a magyar diákok oktatási eredményein is, hogy a pedagógusok kedvezőtlen körülmények között kénytelenek dolgozni. Mivel az anyagi megbecsültség hiányzik, kevés fiatalból lesz tanár. Önmagában viszont a béremelés sem orvosolja a rendszerszintű problémákat, köztük az oktatási intézmények gazdaságtalanságát, az óraszámok csökkentését és a szakmai támogatás hiányát – így foglalható össze a Magyar Tudományos Akadémia Közoktatási Elnöki Bizottság állásfoglalása.
Szerző(k):
Szabó Dániel
