A britek szerint az e-learning jótékonyan hat a hagyományos oktatásra – írja a lapoda.hu. Egy felmérés szerint a megkérdezett tanárok 90 százaléka az elektronikus oktatási forma bevonása után azt tapasztalta, hogy nő a kurzusait sikeresen teljesítő tanulók aránya. Azzal ugyanis, hogy a diákok otthonról és az intézményük géptermeiből is hozzáférhetnek a tananyagokhoz, saját időbeosztásukat követve, egyéni ütemben haladhatnak előre. Amikor a számítógép előtt ülnek, a korábbinál gyakrabban veszik igénybe az internetet kutatás, háttérinformáció-szerzés céljára és e-mailben is segítséget kérhetnek tanáraiktól. A britek szerint a felsőoktatás lehetőségei is nőnek az elektronikus oktatás segítségével, hiszen így sokkal többen tanulhatnak részidőben és az órarend összeállításakor eddig előforduló ütközések is kiküszöbölhetővé válnak.
