Az elmúlt hét évben Magyarországon drámai mértékben csökkent a természettudományos tantárgyakat tanító pedagógusok száma: a főállású fizika-, kémia-, biológia- és földrajztanárok létszáma összességében 21 százalékkal lett kevesebb a 2018 és 2025 közötti időszakban a Köznevelési Információs Rendszer adatai szerint – írja a Népszava.
A legnagyobb veszteséget a fizikaoktatás szenvedte el: a 2018-ban még 3283 főt számláló fizikatanárok létszáma 2025-re 2305 főre csökkent, ami 29,8 százalékos visszaesést jelent. A biológiatanárok száma 3752-ről 2962 főre esett (21 százalék), a földrajztanároké 3309-ről 2726 főre (17,6 százalék), míg a kémiatanárok 2601 fős állománya 2210 főre csökkent, ami 15 százalékos csökkenést jelent.
Bár a kormány 2023-ban lehetővé tette, hogy a pedagógusok a nyugdíjuk megtartása mellett tovább taníthassanak, és a nyugdíjas tanárok száma valóban jelentősen nőtt – például a fizika nyugdíjas tanárai 71 főről 179 főre, a kémiatanárok 43 főről 155 főre, a biológiatanárok 36 főről 149 főre, a földrajztanárok 20 főről 110 főre emelkedtek – a főállású szaktanárok csökkenését ez nem tudta ellensúlyozni.
A tanárok túlhajszoltak: sokan egyszerre több iskolában tanítanak, hogy betöltsék a hiányzó órákat, és a túlórák mennyiségét az Oktatási Hivatal „többlettanításra” módosította. A Pedagógusok Szakszervezetének alelnöke, Tóth Tünde, aki maga is fizikatanár, elmondta, hogy a hiányos és elavult eszközpark, valamint a nem megfelelő munkakörülmények szintén hozzájárulnak a szaktanárok elvándorlásához, sokan az ipari szektorban keresnek maguknak jobb feltételeket.
Az elmúlt harminc évben a kémiaórák száma a felére csökkent, miközben a tananyag mennyisége nem változott, így a szaktanárok hiánya és az elégtelen óraszám komoly veszélyt jelent a diákok tudására és biztonságára.
A probléma súlyosságát jól mutatja, hogy az idei tanévben már több mint 22 ezer 60 éves vagy idősebb pedagógus dolgozik az iskolákban – az idősebb tanárok tehát részben a hiányzó fiatal generációt pótolják, de a rendszer struktúráját ez nem oldja meg.